意像圖建築空間研究所

故事說到東西方的貿易史
長崎可是東方極為重要的一個貨運的終點與起始站
早在17世紀荷蘭人成為東西貿易的狠角色以來
其所成立的荷蘭東印度公司將西方與東方的雅加達 台南安平 與長崎連墬起來
這個貨運網帶來了東西方的密切交流
而日本當時只開放了長崎為唯一對外的通商口岸
所以西方異文化的對長崎而言 產生了不少衝擊與質變

下圖為出島

到長崎一定會去一趟出島 這個扇形的區域 其實在以前是一座人工島嶼
這是日本當時為了管理外國的商船所設的一個集中管理的區域
外國人不可以到長崎的市區 日本人也不可進入出島
(當然特種行業例外)
荷蘭人是當時唯一特許與日本人做生意的西方國家
當然有一些歷史的淵源
所以有兩百多年的光景 荷蘭與日本維持了一個極長時間的貿易夥伴的關係
比較一下當時的台灣安平 荷蘭人與台灣人的接觸不過短短的四十年不到
鄭成功便把荷蘭人趕走了 但是也不敵清朝的收納

不過心態上的不同 影響到一個中西交流學習的可能性
對於日本 這兩百年是何其重要的過程
因為透過荷蘭 把西方許多的學問輸入到日本
長崎的出島就是扮演著這個重要的角色與媒介
當時一些西方的學者 科學家 醫生 生物學者 將西方的學問帶到日本
所謂的"蘭學" 就是指這段西方科技知識輸入的蓬勃發展史
間接也影響到日本後續的明治維新


現在的出島 (紅色標示範圍)由於填海造陸 已漸漸看不到原有的風貌
但是有關文化當局卻不斷在復原當時的形貌 做為出島的歷史文物園區
這是現在的出島 前方早已經成為海埔新生地了
且有一部分已經被道路截去
 

以前所受到的教育對日本人的評價總是有一種貶抑
損益別人有時候就攔阻了對別人更深入認知的機會
常聽到一種論調就是 這個民族很會模仿 沒有自己的文化
是嗎 傳遞這種貶抑訊息的人真是該打
因為自己認識不深 也攔阻了對這個民族更深的認識
實際上我覺得他們是一個認真學習且學的徹底的民族
具備青出於藍更甚於藍的能耐